Omdat je als trainer nooit uitgeleerd bent
Als trainer zul je regelmatig een nieuwe training willen opzetten of een bestaande training willen wijzigen. Vragen die je daarbij tegenkomt liggen vaak op het terrein van leerdoelen: wat wil je eigenlijk precies bereiken? Andere vragen hebben te maken met programmeren: hoe houd ik het leuk en afwisselend, terwijl ik toch tempo maak en hoe sluit ik optimaal aan bij mijn doelgroep? Als het programma voor een training klaar is, gaat het om het zo goed mogelijk uitvoeren ervan. Op een plezierige manier met de deelnemers aan de slag en werken aan de gewenste leerdoelen. In dit kader is het goed als je als trainer in staat bent om uiteenlopende didactische werkvormen toe te passen. In de Leergang voor Trainers© is een keur aan werkvormen opgenomen die volgens de methode van ervarend leren worden ingetraind, dat wil zeggen niet ‘praten over’, maar ‘leren door te doen’. Dat leren vindt met name plaats door te reflecteren op de opgedane ervaring. Onze trainers zijn er op gespitst om deze leerervaringen samen met de deelnemers te verzilveren.

De Leergang voor Trainers© wordt al sinds 1978 meerdere keren per jaar door ons bureau verzorgd. Het is een van de weinige Nederlandse train-de-trainer programma’s dat zo’n compleet programma biedt. De Leergang voor Trainers© leidt op tot allround trainer. In de leergang worden principes van ‘versnelde training’ toegepast. Dat betekent dat wordt gezocht naar de kortst mogelijke leerroute, terwijl de vormen die we kiezen telkens verrassend zijn en indrukwekkende leerervaringen opleveren.

In drie blokken van twee dagen word je intensief getraind en gecoacht op je trainersvaardigheden. Tijdens de leergang werken we met het succesvolle handboek voor trainers ‘Het geheim van de trainer’ (voor meer informatie www.hetgeheimvandetrainer.nl). Geschreven door Lianne Kaufman en Janneke Ploegmakers. Zij werken beiden als trainers bij KSG Brenschot en zijn intensief betrokken bij de leergang.

Leerdoelen en resultaat
Het programma van de Leergang voor Trainers© is zodanig ingericht dat de deelnemers na afloop:
• In staat zijn om concrete leerdoelen te formuleren en weten hoe zij daar een doelgericht en gevarieerd draaiboek voor kunnen ontwikkelen.
• In staat zijn om de meest gebruikte didactische werkvormen effectief en soepel uit te voeren in hun trainingen.
• Inzicht hebben in hun sterke- en ontwikkelpunten als trainer.
• In staat zijn om in te spelen op leerstijlen van deelnemers en om te gaan met ‘lastige’ deelnemers.
• In staat zijn om transfer vanuit een training naar de praktijk van deelnemers te bevorderen.

Doelgroep
De Leergang voor Trainers© is bestemd voor trainers of interne opleiders die:
• Een vliegende start willen maken in het trainersvak.
• Behoefte hebben aan professionalisering of een opfrisser.
• Graag een kritische blik willen na jarenlange solo te hebben gewerkt.
• Hun trainers toolkit willen uitbreiden met andere werkvormen en interventies.
• Houden van hun vak en daarom af en toe willen bijtanken.

Programmabeschrijving/Intake
Voorafgaand aan de leergang krijgen alle deelnemers een schriftelijke intake om persoonlijke leerwensen te inventariseren. Met de uitkomsten brengen we accenten aan in de leergang.
Elke Leergang voor Trainers© die we verzorgen krijgt hiermee zijn eigen kleur en wordt zoveel mogelijk op maat gemaakt voor de betrokken deelnemers.

Het basisprogramma ziet er als volgt uit:

Blok 1: ‘Vormgeven van een training’ 2 dagen
• Opleidingsbehoefte peilen.
• Ontwikkelen van leerdoelen m.b.v. mind mapping.
• Programmeren op basis van leerdoelen.
• Didactische werkvorm: Interactief doceren.

Blok 2: ‘Cursistgestuurde werkvormen’ 2 dagen
• Didactische werkvorm: Discussiemethode.
• Leerstijlen van de trainer en de deelnemers.
• Didactische werkvorm: Werken met subgroepen.
• Expressie van de trainer.

Blok 3: ‘Complexe werk(vormen)’ 2 dagen
• Didactische werkvorm: Rollenspel (inleiding en nabespreking).
• Feedback geven aan deelnemers.
• Didactische werkvorm: Clinic.
• Kernkwaliteiten van de trainer.
• Omgaan met lastige cursisten.

Werkwijze
We gaan te werk volgens het principe: ervaringsleren in een kleine, hoog gemotiveerde groep, waarvan de deelnemers zich terdege op de bijeenkomsten voorbereiden. De Leergang voor Trainers© biedt veel ruimte voor individuele leerwensen, eigen praktijkgevallen en intensieve, gevarieerde werkvormen.

Ervarend leren
Wij hanteren in onze trainingen de methode van ervarend leren, dat wil zeggen 'leren door te doen' aan de hand van eigen praktijksituaties. Ervarend leren blijkt ook in de Leergang voor Trainers© een heel effectieve manier van werken omdat het een zodanige variatie in het programma brengt dat deelnemers met verschillende leerstijlen aan hun trekken komen.De trainers van KSG Berenschot gebruiken regelmatig video-opnamen om gedrag van deelnemers nauwkeurig te kunnen nabespreken op effecten. Het accent van de leergang ligt op het oefenen van gedrag. Het streven daarbij is om zoveel mogelijk aan te sluiten bij vragen, situaties en rollen uit de eigen praktijk en die van de andere deelnemers. Ervaringen van deelnemers staan centraal. Een actieve inzet en bijdrage zijn dan ook zeer gewenst.

Persoonlijk dossier
Tijdens de Leergang voor Trainers© word je gestimuleerd om het geleerde in de praktijk te brengen door notities te maken in je persoonlijk dossier en de belangrijkste aandachtspunten om te zetten in actiepunten. In het vervolgblok van de leergang worden de resultaten uitgewisseld.

Consultatie en persoonlijke feedback
Deelnemers kunnen in de leergang de trainers ook consulteren met meer 'persoonlijk' getinte vraagstukken, die minder geschikt zijn om in groepsverband te bespreken. Bovendien geven de trainers gevraagd, maar ook ongevraagd, individuele feedback aan deelnemers.

Intervisiegroepen
Intervisie is een methode om in een kleine groep diepgaand te praten over vraagstukken in het werk. Tijdens het eerste blok van de leergang zullen intervisiegroepen worden samengesteld. De intervisiegroepen komen regelmatig bij elkaar en zullen zich dan buigen over een vraagstuk van één van de deelnemers. Een intervisiebijeenkomst duurt gemiddeld anderhalf à twee uur. Voor het werken in de intervisiegroepen krijgen de deelnemers een methodische werkwijze aangereikt.

Praktische zaken/ Groepsgrootte
Om veel oefenmogelijkheden te creëren, wordt gewerkt met een groep van maximaal 10 deelnemers intensief begeleid door twee ervaren trainers.

Data
Bekijk de trainingen kalender >>

Inschrijven
Download het inschrijfformulier >>